PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĂN CHẤN
TRƯỜNG TH&THCS NẬM BÚNG





BÁO CÁO
KẾT QUẢ PHONG TRÀO THI ĐUA
“TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC”
HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010- 2011






















Nậm Búng, ngày 13 tháng 2 năm 2011



PHÒNG GD&CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNGTH& THCS Nậm Búng Độc lập -Tự do-Hạnh phúc

Búng, ngày 13 tháng 2 năm 2011

BÁO CÁO
Kết quả phong trào thi đua
“Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”
kỳ I năm học 2010 - 2011

- Thực hiện công văn sổ 252 PGD&ĐT về việc hướng dẫn sơ kết phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” năm học 2009 - 2010.
- Qua một học kì chỉ đạo và thực hiện Ban chỉ đạo nhà trường nỗ lực thực hiện đã đạt được một số nội dung cơ bản như sau:
I. CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO, TRIỂN KHAI
- Nhà trường đã tổ chức quán triệt Chỉ thị số 40/CT- BGD& ĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008 – 2013 và kế hoạch số16/ KH-PGD&ĐT ngày 18 tháng 9 năm 2008 của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Văn Chấn về việc ù triển khai phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong năm học 2010-2011
- Thành lập Ban chỉ đạo cấp trường do Hiệu trưởng quyết định, xây dựng kế hoạch hành động cụ thể của trường nhằm thực hiện từng nội dung và triển khai thực hiện ngay từ đầu năm học 2010 – 2011. Chú trọng đến điều kiện đặc thù của nhà trường, không quá tải, có sự tham gia của tổ chức Đoàn - Đội. Hiệu trưởng phân công cụ thể cho thành viên ban chỉ đạo chủ trì, phối hợp trong các hoạt động của phong trào.
- Phát động phong trào thi đua” Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong tiết sinh hoạt trước cờ vào trung tuần tháng 10 năm 2010.
- Tiếp tục thực hiện “Quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường” (Số 04/2000/QĐ-BGD&ĐT) trong đó cụ thể hoá qui tắc ứng xử giữa các thành viên trong nhà trường.
- Tham mưu với cấp uỷ Đảng, Chính quyền địa phương xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn cho học sinh, đảm bảo về cơ sở vật chất cho nhà trường, đáp ứng các tiêu chí trường học thân thiện, học sinh tích cực.
- Tổ chức tuyên truyền đến phụ huynh học sinh vào phiên họp phụ huynh học sinh đầu năm để phụ huynh cùng phối hợp với nhà trường tham gia xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
1.Thuận lợi:
- Nhà trường luôn nhận được sự quan tâm nhiều mặt của lãnh đạo đảng ủy chính xã Nậm Búng Phòng GD&ĐT Văn Chấn.
- Đội ngũ cán bộ- giáo viên đa số đã đạt chuẩn và trên chuẩn, có nhiệt tâm trong công tác giảng dạy, tinh thần tự giác cao.
Cơ sở vật chất, cảnh quan môi trường tương đối bảo đảm phục vụ cho công tác dạy và học.
- Đa số phụ huynh học sinh có quan tâm đến việc học tập của con em. Từ đó, phong trào xã hội hóa giáo dục được giữ vững qua nhiều năm.
2. Khó khăn:
Bên cạnh những thuận lợi trên, nhà trường còn vẫn còn gặp không ít những khó khăn. Đó là, đặc thù xã là vùng nông thôn vùng cao của huyện, 3 dân tộc, việc tiếp nhận,cập nhật các vấn đề liên quan đến giáo dục của người dân chưa quan tâm đúng mức.Một số gia đình còn gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống. Những thói quen, gia tục không lành mạnh của một số hộ đã ảnh hưởng ít nhiều đến việc tuyên truyền giáo dục trong nhân dân nói chung và trường học nói riêng.
- Trường phải tổ chức học 2 ca nên tổ chức hoạt động khó tập trung.

II. MỤC TIÊU- YÊU CẦU- CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
1. MỤC TIÊU:
- Huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với